Гурток виразного читання

«Погоджено» Заступник директора з навчально-виховної роботи _________/І.В. Мідані/ «______»____________2017 р.

«Затверджено» Директор школи _______Т.В. Попадюк «______»________2017 р.

ПЛАН РОБОТИ ГУРТКА ВИРАЗНОГО ЧИТАННЯ

Пояснювальна записка

У Концепції громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності, розробленій Міністерством освіти і науки України вказано, що виховання громадянина в державі має бути спрямоване передусім на розвиток патріотизму, тобто любові до свого народу, до України, виробленні активної життєвої позиції. І найефективнішими у формуванні особистості є правильне і красиве мовлення.

Нині у багатьох школах з успіхом викладається спецкурс «Виразне читання», який розвиває в учнів любов до рідного слова, правильне і красиве мовлення.

В основу занять гуртка покладена робота з ліричними, епічними і драматичними творами, з метою вивчення специфіки української мови і літератури, розвитку творчих здібностей учня.

Робота гуртка передбачає проведення свят та літературних вечорів, оформлення кабінету української літератури.

Програма гуртка розрахована для вивчення протягом року (34 години на рік), охоплює дітей 7 класу.

№ з/п	Тема заняття	Дата	Примітка
1.	Виразне читання як відтворення в живому слові думок, почуттів автора
2.	Інтонація, її складники
3.	Правильна літературна вимова
4.	Виразне читання поезій про мову загрузка... (О.Олесь, В.Сосюра, Д.Павличко, Д.Білоус)
5.	Підготовка до «Дня української словесності»
6.	Логічні паузи. Пейзажна лірика: вірші про осінь (Л.Костенко, фольклорні поезії)
7.	Темп виразного читання
8.	Емоційно-образна виразність читання. Зима у художніх творах (І.Франко, М.Рильський, Б.Лепкий)
9.	Виразне читання поезій Тараса Шевченка
10.	Виразне читання поезій Ліни Костенко
11.	Виразне читання поезій інтимної лірики Л.Українки, Д.Павличка
12.	У світі казки
13.	Виразне читання байок
14.	Виразне читання гуморесок, співомовок
15.	Виразне читання драматичних творів, його особливості
16.	Конкурс на кращого читця творів про Велику Вітчизняну війну
17.	Підсумкове заняття

ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ

( з урахуванням засвоєного у процесі вивчення курсу української літератури).

Учні повинні знати:

• фольклорні твори;
• жанрові особливості казки, ліричних творів, байок, драматичних творів;
• основні елементи виразності читання народних та літературних творів;
• пам’ятати зміст вивчених творів, основні події та їх учасників;
• тему та ідею вивчених творів.
•  

Учні повинні вміти:

• коментувати, прочитаний твір;
• давати розгорнуту самостійну характеристику дійових осіб, висловлювати
  своє ставлення до них;
• давати усний та письмовий відгук про прочитаний твір;
• виразно читати;
• Виразно та емоційно декламувати.